24
sept.
2019

ACTIVITE ET JEUX : QUELLE PLACE DANS LA VIE DE L’ENFANT EN COLLECTIVITE

PUBLIC ET PREREQUIS :

Professionnels petite enfance. Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.

Si le jeu est essentiel pour l'enfant, comment le proposer ?

Si les activités nous paraissent primordiales pour les apprentissages, comment les rendre attrayantes ?

Et si l'un et l'autre étaient complémentaires ? Et si leurs réussites étaient simplement dépendantes de notre place et de notre rôle d'adulte ?

Le jeu a-t-il une fonction ? Est-il lié au développement de l’enfant ?

OBJECTIFS :

Etre en mesure de :

  • Penser et de concevoir un espace de jeu adapté
  • Organiser une activité dirigée en respectant le plaisir de chaque enfant, et le sien !
  • Argumenter ses choix pédagogiques auprès de ses collègues et de sa hiérarchie

CONTENU :

Matin :

Séquence 1 :

  • Propositions d’animation de jeux en s’appuyant sur diverses théories et prenant en compte la pédagogie dans le jeu

Séquence 2 :

  • Réalisation d'un espace de jeu ou d'une activité dirigée

Après-midi :

Séquence 3 :

  • Comprendre et transmettre les propositions de jeux aux collègues pour affiner le projet pédagogique de l’équipe

MOYENS PEDAGOGIQUES :

  • Pédagogie active et participative,
  • Apports théoriques, vidéos et photos
  • Mise en situation par de petits jeux

INTERVENANT :

Elodie Cuvillez, éducatrice de jeunes enfants

TARIFS :

Adhérent : 200€

Non adhérent : 250€

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